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昌都市委黨校堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣陣地建設(shè)、抓實(shí)基本培訓(xùn)、強(qiáng)化科研咨政，在服務(wù)市委大局中展現(xiàn)黨校擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)黨校力量。

聚焦“黨校姓黨”，強(qiáng)化陣地建設(shè)。抓好黨的創(chuàng)新理論培訓(xùn)。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為教學(xué)中心內(nèi)容，把黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，自治區(qū)黨委十屆歷次全會(huì)精神和市委二屆歷次全會(huì)精神，系統(tǒng)化、體系化進(jìn)課堂、進(jìn)主體班、進(jìn)學(xué)員頭腦，引導(dǎo)黨員干部學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。抓好黨性教育。把握好黨性教育方向，利用昌都豐富的紅色資源，創(chuàng)新平臺(tái)載體開發(fā)更多的黨性錘煉現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)一步彰顯黨校黨性錘煉大熔爐作用。緊扣市委“一切向東，建設(shè)長治久安和高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)示范市”工作目標(biāo)，依托昌都?xì)v史地理優(yōu)勢(shì)，深度挖掘茶馬古道等歷史史料，著力建設(shè)22個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地。抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。校委班子率先垂范，主動(dòng)參加“紅色求知講堂”“黨校紅色論壇”等活動(dòng)，提升學(xué)養(yǎng)、修養(yǎng)、涵養(yǎng)，帶動(dòng)教師苦練教學(xué)科研咨政基本功，綜合運(yùn)用沉浸式、互動(dòng)式、案例式教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)培訓(xùn)的吸引力、感染力和震撼力。

聚焦“為黨育才”，強(qiáng)化教育培訓(xùn)。抓實(shí)基本培訓(xùn)。對(duì)照《干部教育培訓(xùn)工作條例》和《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2024-2028）》有關(guān)要求，構(gòu)建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨性教育、履職能力、鑄牢中華民族共同體意識(shí)“3+1”課程體系。自覺把黨校工作放到昌都市委工作大局中精準(zhǔn)定位，立足西藏“五期疊加”階段性特征，聚焦“四件大事”聚力“四個(gè)創(chuàng)建”，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，舉辦“四個(gè)創(chuàng)建”等專題培訓(xùn)班，加強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)、馬克思主義“五觀”“兩論”教育，探索具有昌都特色的基本培訓(xùn)之路。打造精品課程。樹牢“課比天大”的理念，堅(jiān)持“用學(xué)術(shù)講政治”，依托“紅色求知講堂”，堅(jiān)持“三級(jí)備課制度”“凡進(jìn)必講制度”“課后評(píng)價(jià)體系”，構(gòu)建適合現(xiàn)代化黨校發(fā)展的課程體系，推動(dòng)形成多要素融合、多環(huán)節(jié)貫通、多主體協(xié)同的培訓(xùn)新格局。開發(fā)《昌都戰(zhàn)役》等本地特色的專題課程4門，并向自治區(qū)黨委黨校報(bào)送1門專題課參加全區(qū)黨校（行政學(xué)院）精品示范課評(píng)選活動(dòng)。完善教學(xué)體系。探索建立區(qū)內(nèi)外專家學(xué)者授課體制機(jī)制，借助“中央黨校網(wǎng)上黨?！薄伴}昌工作坊”“閩昌同上一堂課”等平臺(tái)，針對(duì)班次特點(diǎn)，定期不定期邀請(qǐng)中央黨校、自治區(qū)黨委黨校、援藏省市黨校專家學(xué)者，通過現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)和遠(yuǎn)程視頻連線等各種方式開展專題授課。

聚焦“為黨獻(xiàn)策”，強(qiáng)化科研咨政。健全機(jī)制激發(fā)動(dòng)能活力。補(bǔ)充完善《中共昌都市委員會(huì)黨校（昌都市行政學(xué)院）校級(jí)課題管理辦法（試行）》，加強(qiáng)科研項(xiàng)目管理，合理設(shè)置科研考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，量化指標(biāo)體系，發(fā)揮導(dǎo)向引領(lǐng)作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全校科研人員的研究積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，營造了良好的科研氛圍。二高標(biāo)定位提升論文質(zhì)量。引導(dǎo)全校教師守正創(chuàng)新，知責(zé)而為，對(duì)重大理論與現(xiàn)實(shí)問題，多方位、多層次進(jìn)行研究闡釋，形成了一批有分量有價(jià)值的研究成果，發(fā)揮黨校理論研究前沿陣地作用。利用好“黨校紅色論壇”等學(xué)術(shù)平臺(tái)，整合研究力量，提升研究素養(yǎng)，努力把實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)提升為理論闡釋成果。統(tǒng)籌合力做好課題研究。落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)包保+季度督辦+雙審雙報(bào)”科研課題研究機(jī)制，強(qiáng)化人才、資金等保障要素，2025年積極組織教師申報(bào)全市黨校系統(tǒng)研究課題22個(gè)，其中市委黨校立項(xiàng)11個(gè)，各縣（區(qū)）黨校立項(xiàng)11個(gè)，申報(bào)省級(jí)課題1個(gè)。